Page analyse 1 - LA DERNIÈRE CLASSE
(Contes du lundi)
   Alphonse Daudet Aide - Analyse 1




I - Vocabulaire/conjugaison
Nom :  
   
Outils :
  • Vos livres de référence habituels (dictionnaires, encyclopédies, grammaires, outils de recherche Internet, etc.).
  • Une copie du texte.
  • Des feuilles lignées pour écrire vos réponses.

Pour chacun des mots écrits en caractère gras et/ou soulignés , répondez sur une feuille séparée aux questions A, B, ou C. Recopiez d'abord le mot ou l'expression, précisez s'il (si elle) entre dans la catégorie A, B, ou C, puis répondez aux questions correspondantes en commençant par le n° de la question.


A - Noms communs, mots ou expressions - ne répondez qu'aux questions appropriées :

 1. Identifiez le mot ou l'expression (ex. : nom commun, article, pronom, adjectif, etc.).
 2. Quel est le sens usuel (habituel) du mot ou de l'expression?
 3. Quelles sont les autres définitions possibles?
 4. Quels sont les mots de la même famille et leurs définitions?
 5. Quels sont les synonymes? précisez les nuances de sens.
 6. Quels sont les antonymes (contraires)? Précisez les nuances de sens.


B - Noms propres :

 1. Quelle définition avez-vous trouvée dans vos dictionnaires?
 2. S'il s'agit d'une personne expliquez qui elle est et quel est son rôle.
 3. Donnez toutes les informations nécessaires à la bonne compréhension du texte.


C - Verbes :

 1. Donnez l'infinitif du verbe; de quel groupe est-il?
 2. Que veut-il dire?
 3. Par quel verbe pourrait-il être remplacé dans la phrase? Précisez les nuances de sens.
 4. Quel est le sujet du verbe, et s'il en a un, son complément?
 5. À quel temps a-t-il été employé?
 6. Réécrivez la phase en employant le(s) temps suivant(s) :