Page discussion - UN SOUPER CHEZ UN SEIGNEUR CANADIEN
(Les Anciens Canadiens)
   Philippe Aubert de Gaspé Aide - Discussion




III - Discussion
Nom :  
   
Outils :
  • Une copie du texte, et/ou
  • un ordinateur multimédia ou une copie sur cassette audio de l'enregistrement du texte et un magnétophone pouvant le faire entendre.
Note :
  • Avant d'aborder ces questions il est préférable d'avoir fait les exercices de la page « Analyse 1 ».
  • S'il s'agit d'une discussion orale en classe, utilisez les questions comme avenues de réflexion pour livrer vos commentaires à propos du texte (quelles sont vos impressions, quels sentiments ce texte a-t-il fait naître en vous, ce qu'il vous rappelle, ce que vous auriez fait à la place du personnage, etc.).

Après avoir écouté et/ou lu le texte, répondez aux questions suivantes :


 1. Qu'est-ce qui a changé à propos des couverts depuis cette époque ?

 
 
 
 
 

 2. Qu'est-ce qui est frappant à propos des types de viandes composant le repas ?

 
 
 
 
 

 3. Les animaux d'élevage étaient-ils nombreux à l'époque croyez-vous ? et les animaux sauvages plus accessible ? expliquez.

 
 
 
 
 

 4. Le repas vous a-t-il semblé appétissant ? quoi en particulier ?

 
 
 
 
 

 5. Avez-vous déjà mangé de la viande d'animaux sauvages ? lesquels ? Dites comment ils ont été tués et comment ils ont été préparés.

 
 
 
 
 

 6. À propos des manières de table, donnez des exemples de règles que vous respectez ?

 
 
 
 
 

 7. À quoi servent, selon vous, les manières de table ? Y a-t-il des règles qui semble tout à fait farfelue ? décrivez-les.

 
 
 
 
 

 8. Quelles est votre plat préféré, dites de quoi il est composé et comment il est préparé.

 
 
 
 
 

 9. Selon vous, quelle est l'autre fonction des repas, mis à part nourrir? expliquez.