Page discussion - ALBERTINE DISPARUE
(À la recherche du temps perdu)
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III - Discussion
Nom :  

   
Outils :
  • Une copie du texte, et/ou
  • un ordinateur multimédia ou une copie sur cassette audio de l'enregistrement du texte et un magnétophone pouvant le faire entendre.
Note :
  • Avant d'aborder ces questions il est préférable d'avoir fait les exercices de la page « Analyse 1 ».
  • S'il s'agit d'une discussion orale en classe, utilisez les questions comme avenues de réflexion pour livrer vos commentaires à propos du texte (quelles sont vos impressions, quels sentiments ce texte a-t-il fait naître en vous, ce qu'il vous rappelle, ce que vous auriez fait à la place du personnage, etc.).

Après avoir écouté et/ou lu le texte, répondez aux questions suivantes :


 1. Décrivez quelques différences notables entre Combray et Venise, et quelques ressemblances.

 
 
 
 
 

 2. Qu'est-ce que le narrateur veut dire, au début : « j'y goûtais des impressions analogues (...) mais transposées... »?

 
 
 
 
 

 3. Racontez un voyage que vous avez fait dans une ville plus belle que la vôtre. Décrivez les différences notables avec l'endroit ou vous habitez.

 
 
 
 
 

 4. Croyez-vous que la beauté de la ville ajoute à la qualité de la vie dans cette ville ?

 
 
 
 
 

 5. Où, dans le monde aimeriez-vous vivre ? expliquez pourquoi ?

 
 
 
 
 

 6. Est-ce que le soleil est important dans votre vie ? que change-t-il ?

 
 
 
 
 

 7. Quelle est, selon vous, la ville la plus belle sur terre ? décrivez-la.

 
 
 
 
 

 8. Aimeriez-vous vivre dans un autre pays ? pourquoi ?

 
 
 
 
 

 9. Quelle est la plus belle qualité d'un endroit pour y vivre selon vous ? expliquez.