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(Contes fantastiques)
  Théophile Gautier Aide - Discussion




III - Discussion
Nom :  
   
Outils :
  • Une copie du texte, et/ou
  • un ordinateur multimédia ou une copie sur cassette audio de l'enregistrement du texte et un magnétophone pouvant le faire entendre.
Note :
  • Avant d'aborder ces questions il est préférable d'avoir fait les exercices de la page « Analyse 1 ».
  • S'il s'agit d'une discussion orale en classe, utilisez les questions comme avenues de réflexion pour livrer vos commentaires à propos du texte (quelles sont vos impressions, quels sentiments ce texte a-t-il fait naître en vous, ce qu'il vous rappelle, ce que vous auriez fait à la place du personnage, etc.).

Après avoir écouté et/ou lu le texte, répondez aux questions suivantes :


 1. Dites ce qui vous fait croire que ce peintre est sérieux ou ne l'est pas.

 
 
 
 
 

 2. Au début du récit, il n'a pas vu le temps passer, est-ce si extraordinaire ?

 
 
 
 
 

 3. Il vous est certainement arrivé de perdre conscience de l'heure, racontez. Quelles ont été les conséquences pour vous ?

 
 
 
 
 

 4. On dit que le temps est élastique, expliquez.

 
 
 
 
 

 5. Relevez les expressions qui dénotent la colère et l'impatience du peintre.

 
 
 
 
 

 6. Qu'est-ce qui d'habitude vous met en colère?

 
 
 
 
 

 7. Comment s'exprime votre colère ? Essayez-vous de la contrôler ? comment ?

 
 
 
 
 

 8. Lorsque vous dessinez ou peignez, que trouvez-vous de particulièrement facile à faire ? et de difficile ?

 
 
 
 
 

 9. Comment trouvez-vous la jeune fille, dans ce récit ? Énumérez et décrivez ses qualités.