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(Poil de Carotte)
   Jules Renard Aide - Discussion




III - Discussion
Nom :  
   
Outils :
  • Une copie du texte, et/ou
  • un ordinateur multimédia ou une copie sur cassette audio de l'enregistrement du texte et un magnétophone pouvant le faire entendre.
Note :
  • Avant d'aborder ces questions il est préférable d'avoir fait les exercices de la page « Analyse 1 ».
  • S'il s'agit d'une discussion orale en classe, utilisez les questions comme avenues de réflexion pour livrer vos commentaires à propos du texte (quelles sont vos impressions, quels sentiments ce texte a-t-il fait naître en vous, ce qu'il vous rappelle, ce que vous auriez fait à la place du personnage, etc.).

Après avoir écouté et/ou lu le texte, répondez aux questions suivantes :


 1. Quels sont les tâches qui vous semblent les plus inhabituelles ?

 
 
 
 
 

 2. Quels sont les tâches qui ne se font plus de nos jours ? ou qui se font différemment ?

 
 
 
 
 

 3. Parmi les choses que fait Poil de Carotte qu'est-ce que vous aimeriez faire, vous ?

 
 
 
 
 

 4. Et qu'est-ce que vous n'aimeriez pas faire ?

 
 
 
 
 

 5. Que trouvez-vous de plus farfelu dans ce que dit Poil de Carotte ?

 
 
 
 
 

 6. Qu'aimez-vous chez Poil de Carotte ?

 
 
 
 
 

 7. Qu'est-ce que vous n'aimez pas chez lui ?

 
 
 
 
 

 8. Croyez-vous que Poil de Carotte ait une vie agréable ? pourquoi ?

 
 
 
 
 

 9. Aimeriez-vous jouer avec Poil de Carotte ? à quoi par exemple ? Croyez-vous qu'il vous ferait rire ? pourquoi ?